In samenwerking met het bedrijfsleven gaan vmbo en mbo in Zuidoost-Drenthe werk maken van de onbenutte potentie van geïndividualiseerd onderwijs. Geëxperimenteerd wordt zowel met de onderwijsvorm, de onderwijsinhoud als de onderwijsorganisatie, waarbij het vooral gaat om de ingrijpende verandering van de rol van de docent en de relatie met de leerling.
Volledig individuele leerarrangementen worden op basis van profiling en recommendation gegenereerd door gebruik te maken van een beproefde digitale aanpak met computer tablets, waarop unieke leerlingprofielen, altijd actueel lesmateriaal en met het bedrijfsleven afgestemde competentievereisten samenkomen. De leerarrangementen kunnen verschillen in inhoud, leerstijl, tempo en niveau, maar ook in plaats en tijd.
